近日，鼓樓各校為低年級學生開展了創意十足、精彩有趣的期末無紙筆測評活動背、讀、算、跳……學生在這樣的樂考中“大顯身手”一起來看看吧~

南京市瑯琊路小學：

????一年級級部設計了“小小蘭芽愛創造?勝任有力向未來”的期末無紙筆測評。將學科素養考核融入“創造”的情境中，把知識能力和想象創造結合在一起，以更開放的方式讓學生用已有的勝任力參與活動，體驗創造的快樂，激發創造熱情。

????二年級以“愛生活 會學習 能勝任”為主題，為學生創設了“跟著課本去旅行”的游園情景，讓學生置身于祖國的山川湖海，通過“自主學講堂”“支持學書院”“共同學樂園”，讓學生成為快樂旅行家、景點推薦官、旅行規劃師。

南京市鼓樓區第一中心小學：

????一、二年級的小葫蘆娃們化身為勇敢的萌蛇寶寶，穿梭在各個妙趣橫生的場所中，他們努力用智慧和勇氣闖關集五福：文采福（“語”林采擷）、智慧福（“數”你最棒）、巧手福（“勞”有所獲）、健康福（“體”驗快樂）、才藝福（“藝”展風采）。孩子們在玩中學、玩中測，沉浸式體驗著各學科與生活之間的融合。

自信的眼神、上揚的嘴角、響亮的表達處處展現著孩子們對測評活動的歡喜。孩子們在濃郁的中國傳統文化氛圍中，快樂答題，展示一學期的學習成果。多元化的評價方式更是促進了孩子們思維的發展、綜合素養的提升。

南京市金陵匯文學校（小學部）：

????學校以“蛇舞新春”為主題，開展了期末無紙筆測評活動。活動分為七個子項目，考查學生關注書寫、愛護書籍的學習習慣；側重識字與寫字、閱讀與鑒賞、表達與交流、梳理與探究的學習能力；關注整本書閱讀的思維能力等等。

無紙筆測評重在過程性評價，通過此次活動，激發學生學習興趣，讓學生在輕松愉悅的氛圍中，盡情展現自我，收獲成長。

南京市鼓樓區第二實驗小學：

在低年級組老師們的精心籌劃下，此次測評將多學科巧妙融合，更具綜合性、活動性、趣味性。活動中，孩子們將部首與部件巧妙結合，如同拼圖般拼接組合，讓它們碰撞出奇妙火花，進而誕生出一個個漢字。他們還暢游數字王國，經歷頭腦風暴，精確地說出答案，爭做神機妙算的思維小能手。

不一會兒，清脆稚嫩的歌聲回蕩在校園，孩子們用歌聲傳遞情感，唱出自己對生活的熱愛與喜悅。最后，他們手握跳繩，動作標準，節奏明快，汗水與歡笑交織成歡快的樂章。

南京市方興小學：

????一年級以迎接蛇年新年為背景，創設國潮集市的測評環境，有“快樂靈蛇 ‘語’你同行”“智慧靈蛇，攜數趣闖關”“活力靈蛇，‘英’你而在”等不同的集市打卡點，兒童在游戲打卡中完成各學科的能力考核。每通過一門考核，獲得如意章一到三枚，根據章數，兌換新年禮物。

二年級開展了“巳巳如意 蛇與爭鋒”游園會，以游戲化的測評方式，巧妙融合各個學科的考查要點，蛇韻書香傳古今、福蛇誦詩展風采、蛇行健步展英姿等等，在輕松愉快的游園活動中，老師們根據孩子的表現給予全面、多維的評價，激發孩子的學習興趣和潛能。

南京市赤壁路小學：

學校以“期末玩轉嘉年華，博物萌娃‘趣’游園”為主題，給孩子們搭建了一個充滿知識與趣味的嘉年華舞臺。

“趣享‘語’境”“玩轉籃球”“樂游書齋”“探秘查錯”“增色添彩”“躬耕篤行”……在這個充滿知識與樂趣的舞臺上，孩子們不僅收獲了滿滿的知識寶藏，更在游玩中啟迪智慧，綻放光彩。

“雙減”之下，期末測評采用智慧闖關的形式，聚焦學生核心素養，不斷優化評價方式，真正讓鼓樓學子在展示中暢享成長！